SON SIETE INTELIGENCIAS

INTELIGENCIA LINGÜISTICA:

en esta encontramos en el individuo la capacidad muy relevante de expresarse no solo de manera oral sino escrita.

INTELIGENCIA  LOGICA MATEMATICA:

es la capacidad muy bien desarrollada del niño para la expresión hablada y escrita de los números, operaciones matemáticas y operaciones donde se involucren toda las formas de razonamiento lógico.

INTELIGENCIA CORPORAL-KINETICA:

es aquella inteligencia donde la persona se expresa de forma muy entendible por medio de sus expresiones a nivel corporal,en esta inteligencia la coordinación, atención y muchos otros procesos son de vital importancia para el desarrollo del individuo.

INTELIGENCIA ESPACIAL:

en esta habilidad encontramos la facilidad para manejar espacios, mucha sensibilidad al color todos aquellos procesos donde el ser es hábil para reaccionar a situaciones inmediatas.

INTELIGENCIA MUSICAL:

todas las habilidades musicales, donde se expresan sentimientos y emociones a traves de instrumentos.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL:

la capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:

el conocimiento de si mismo y la habilidad de manejar su propios comportamientos.

Leer LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES TEORIAS en El blog de yomara

SON SIETE INTELIGENCIAS

INTELIGENCIA LINGÜISTICA:

en esta encontramos en el individuo la capacidad muy relevante de expresarse no solo de manera oral sino escrita.

INTELIGENCIA  LOGICA MATEMATICA:

es la capacidad muy bien desarrollada del niño para la expresión hablada y escrita de los números, operaciones matemáticas y operaciones donde se involucren toda las formas de razonamiento lógico.

INTELIGENCIA CORPORAL-KINETICA:

es aquella inteligencia donde la persona se expresa de forma muy entendible por medio de sus expresiones a nivel corporal,en esta inteligencia la coordinación, atención y muchos otros procesos son de vital importancia para el desarrollo del individuo.

INTELIGENCIA ESPACIAL:

en esta habilidad encontramos la facilidad para manejar espacios, mucha sensibilidad al color todos aquellos procesos donde el ser es hábil para reaccionar a situaciones inmediatas.

INTELIGENCIA MUSICAL:

todas las habilidades musicales, donde se expresan sentimientos y emociones a traves de instrumentos.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL:

la capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL:

el conocimiento de si mismo y la habilidad de manejar su propios comportamientos.

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por que dento de mi carrera una de las cosas mas relevantes es aprender a trabajar y diferenciar la diversidad no solo física sino también mental conocer que cada ser es mundo distinto que piensa siente y se expresa de manera individual de esto parte la posibilidad de que la educacion sea tratada de manera individual y se tengan en cuenta las necesidades y las capacidades que tenga el individuo "normal" o con necesidades educativas especiales.

La relación que yo encuentro entre las inteligencias múltiples y la educacion especial es que esta teoría nos permite no seguir etiquetando las personas como poco capaces sino creer en ellas en sus logros en sus habilidades.

Apoyando los para que la ley de la composición tenga un buen resultado a nivel personal, social y laboral que su desarrollo sea funcional.

Leer COMENTARIO PERSONAL en El blog de yomara

por que dento de mi carrera una de las cosas mas relevantes es aprender a trabajar y diferenciar la diversidad no solo fisica sino tambien mental conocer que cada ser es mundo distinto que piensa siente y se expresa de manera individual de esto parte la posibilidad de que la educacion sea tratada de manera individual y se tengan en cuenta las necesidades y las capacidades que tenga el individuo "normal" o con necesidades educativas especiales.

La relacion que yo encuentro entre las inteligencias multiples y la educacion especial es que esta teoria nos permite no seguir etiquetando las personas como poco capaces sino creer en ellas en sus logros en sus habilidades.

Apoyandolos para que la ley de la compensacion tenga un buen resultado a nivel persional, social y laboral que su desarrollo sea funcional.

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